LA CAJA DE PANDORA: marzo 2011

viernes, 18 de marzo de 2011

Condiciones esenciales para la implementación de las TICs en la formación docente

Referencia.

Las tecnologías de la información y la comunicación en la formación docente. UNESCO. PDF

Capitulo 4 Tabla 4.1 pags. 79-90. Extraído en 2011

Reflexión.

En la tabla se sintetizan las condiciones primordiales para la inclusión de las TIC en el aula o la escuela, pero cabe destacar que esta información se publica por lo contenido en el capitulo 4 del documento, el cuál nos menciona la constante incertidumbre de los docentes que comienzan en la aplicación de las TIC y la web en sus estilos de enseñanza, pro esta razón se destaca una serie de condiciones que apoyaran las TIC y la web como objetos de aprendizaje.

Como aportación personal puedo destacar que estos 10 puntos que se desglosan en la tabla son los más importantes, pero si uno de ellos falta o no se realiza adecuadamente pues se puede decir que tiene un aula o escuela digital pero que no existe un aprendizaje integral.

Incorporación de Nuevas Estrategias de Aprendizaje

En la tabla comparativa se muestra la diferencia del aprendizaje tradicional con el que en pleno siglo XXI se propone llevar a acabo.

Como reflexión cabe mencionar que este estilo de aprendizaje situado en el alumno favorece realmente la educación integral del aprendiz que desde el plan y programa de 1993 en México se viene mencionando,a demás con bases socioconstructivistas y el recate de las inteligencias mutltiples, los estilos de aprendizaje, uso de las TIC y la web, y lo más importante la Enseñanza situada logran individuos que interactuan eficaz y productivamente en la sociedad en la que se desenvuelven y mejor aún estos estarán en vías de crear una sociedad autogestiva.

Por esta razón considero importante que como docentes llevemos a cabo una planeación con los puntos de la tabla.