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Herramientas colaborativas en el salón de clases

Conferencias "Los derechos de las niñas y los niños en el Estado de Puebla"

El Centro de Maestros Puebla Oriente

invita a estudiantes, docentes y público en general

a la

Conferencia

 “Los derechos de las niñas y los niños en el Estado de Puebla”

Ponente:

Dra. Raquel Avendaño Fernández (Procuradora del Menor y la Familia del Sistema DIF Estatal)

Día:

13 de octubre de 2012

Lugar:

Sala del Museo UPAEP (11 poniente número 1914 Barrio de Santiago. Puebla)

Hora:

10:00 hrs.

Entrada libre

Nota: Esta conferencia será registrada en el Sistema de Registro, Acreditación y Certificación de los Procesos de Formación Continua y Superación Profesional de los Maestros en Servicio (6 horas).

uso de herramientas colaborativas en el salón de clases: USO DE HERRAMIENTAS COLABORATIVAS EN EL SALÓN DE C...

uso de herramientas colaborativas en el salón de clases: USO DE HERRAMIENTAS COLABORATIVAS EN EL SALÓN DE C...: USO DE HERRAMIENTAS COLABORATIVAS EN EL SALÓN DE CLASES Actualmente la incorporación de las HDT están siendo utilizadas en los ambientes ...

Curso basico 2012 - 2013

 
Tema uno. Retos para una nueva práctica educativa

1. La reflexión de la práctica docente. Elementos para su revisión
2. Desarrollo del pensamiento crítico y pensamiento complejo, e importancia del trabajo colaborativo
3. La escuela como espacio para la transformación de la práctica docente

Tema dos. La Reforma Integral de la Educación Básica: Un proceso hacia la mejora educativa

1. La educación humanista presente en la RIEB
2. La importancia del aprendizaje en la Educación Básica
3. Experiencia y prácticas que fortalecen la profesión docente

Tema tres. La formación continua frente al reto de la profesionalización docente

1. El aprendizaje permanente como competencias profesional a desarrollar en la escuela
2. Perspectivas profesionales que ofrece el trayecto formativo
3. Nuevas estrategias para la profesionalización y la transformación de la práctica docente

Tema cuatro. La evaluación formativa. Evaluar para aprender

1. El enfoque formativo de la evaluación
2. Referentes para la evaluación: Aprendizajes esperados
3. La Cartilla de Educación Básica. Instrumento de registro e información
4. La evaluación universal de docentes
5. La evaluación, condición necesaria para la transformación de la práctica docente

Tema cinco. Programas de relevancia social

1. Consejos Escolares de Participación Social
2. Relaciones tutoras personalizadas
3. El docente como promotor de las competencias para una nueva cultura de la salud

Acuerdo número 592 por el que se establece la Articulación de la Educación Básica

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Una excelente iniciativa espero les guste.

La lectura y la danza.

Diplomado RIEB Modulo 2 para 3º y 4º

Estimados docentes y directivos  se les informa que el Modulo 2 del Diplomado de RIEB para docentes de  3º y 4º dará inicio en las siguientes fechas.

Sabatino:

26 de mayo de 2012 de 8:00 a 15:00 hrs.

Contraturno:

22 de mayo de 2012 de 15:00 a 18:00 hrs.

Para su conocimiento y Difusión.

La forma moderna de trabajar.

Tras un tiempo de ausencia con mis publicaciones en la Caja de Pandora regreso sugiriéndoles la lectura y análisis de un articulo que encontré en los haberes de noticias hotmail, como siempre los invito a publicar sus ideas como comentarios adjuntos a esta entrada de blog, hagamos un espacio de reflexión y opinión.


Para ir al articulo da un clic aquí