BLOG SUPERVISION ESCOLAR 069 PRIMARIA: REPORTES DE EVALUACION ANTES CARTILLAS DE EVALUACION

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Folleto explicativo Calendario Escolar 2013 - 2014

Descarga aquí

Educación digital... ver lo que no vemos.

Generar conocimiento hoy en día pareciera complicado y aunque se propongan actualizar la educación  o reformarla siempre requerirá  de una forma tradicional para darse  un conocimiento ya edificado  o uno nuevo. Es por esta razón se creee que la educación digital pareciera una utopía que depende intrínsecamente de factores políticos y económicos que nunca serán negociables. 

Lo anterior .conduce a  la sociedad y por ende a los educadores pensar que implementar una educación digital hará que se pierda el rol del docente y que el rol del alumno será anónimo, distante y sedentario socialmente,  la respuesta es que no se pierde solo se transforman; el docente mantendrá una relación íntima  e interactiva pues guiará de cerca los procesos y el alumno se expresará y creará conocimiento de distintas formas.

Sin embargo para que la educación digital permee en las aulas y logre sus propósitos  requiere de la innovación disruptiva así como del conocimiento de los principios neurocognitivos en la enseñanza de los nativos digitales como lo es el de relevancia,notabilidad, pertinencia,   .  La innovación disruptiva de aprender, si bien es la manera de evolucionar o modificar para transformar y adaptarse para dar forma a un nuevo y preparado paradigma.  Vista como una plataforma pareciera un panorama altamente costoso y poco factible en nuestro contexto, pero si pensamos que la mayoría de los recursos de la educación 3.0 está en la web,  que se pueden incorporar varios modelos didácticos, que se forjan comunidades y redes de conocimiento, se rompen jerarquías implantándose el trabajo cooperativo y colaborativo,  se combinan conocimientos, se posibilita la tutoría, se comparten e intercambian experiencias y  se desarrollan las competencias así como las  habilidades necesarias para un mundo laboral del siglo XXI. Por ello es que se debe permitir conocer el potencial de las nuevas tecnologías.

En conclusión la educación en un momento necesitará de las herramientas tecnológicas como su apoyo trascendental, y el momento en que reconozcamos esta realidad será lo que marcará una nueva forma de aprender  y de transformar una sociedad.

Para saber más te recomiendo observes los siguientes videos.

Seguridad en Internet y la etiqueta digital.

Herramientas colaborativas en el salón de clases

Conferencias "Los derechos de las niñas y los niños en el Estado de Puebla"

El Centro de Maestros Puebla Oriente

invita a estudiantes, docentes y público en general

a la

Conferencia

 “Los derechos de las niñas y los niños en el Estado de Puebla”

Ponente:

Dra. Raquel Avendaño Fernández (Procuradora del Menor y la Familia del Sistema DIF Estatal)

Día:

13 de octubre de 2012

Lugar:

Sala del Museo UPAEP (11 poniente número 1914 Barrio de Santiago. Puebla)

Hora:

10:00 hrs.

Entrada libre

Nota: Esta conferencia será registrada en el Sistema de Registro, Acreditación y Certificación de los Procesos de Formación Continua y Superación Profesional de los Maestros en Servicio (6 horas).

uso de herramientas colaborativas en el salón de clases: USO DE HERRAMIENTAS COLABORATIVAS EN EL SALÓN DE C...

uso de herramientas colaborativas en el salón de clases: USO DE HERRAMIENTAS COLABORATIVAS EN EL SALÓN DE C...: USO DE HERRAMIENTAS COLABORATIVAS EN EL SALÓN DE CLASES Actualmente la incorporación de las HDT están siendo utilizadas en los ambientes ...

Curso basico 2012 - 2013

 
Tema uno. Retos para una nueva práctica educativa

1. La reflexión de la práctica docente. Elementos para su revisión
2. Desarrollo del pensamiento crítico y pensamiento complejo, e importancia del trabajo colaborativo
3. La escuela como espacio para la transformación de la práctica docente

Tema dos. La Reforma Integral de la Educación Básica: Un proceso hacia la mejora educativa

1. La educación humanista presente en la RIEB
2. La importancia del aprendizaje en la Educación Básica
3. Experiencia y prácticas que fortalecen la profesión docente

Tema tres. La formación continua frente al reto de la profesionalización docente

1. El aprendizaje permanente como competencias profesional a desarrollar en la escuela
2. Perspectivas profesionales que ofrece el trayecto formativo
3. Nuevas estrategias para la profesionalización y la transformación de la práctica docente

Tema cuatro. La evaluación formativa. Evaluar para aprender

1. El enfoque formativo de la evaluación
2. Referentes para la evaluación: Aprendizajes esperados
3. La Cartilla de Educación Básica. Instrumento de registro e información
4. La evaluación universal de docentes
5. La evaluación, condición necesaria para la transformación de la práctica docente

Tema cinco. Programas de relevancia social

1. Consejos Escolares de Participación Social
2. Relaciones tutoras personalizadas
3. El docente como promotor de las competencias para una nueva cultura de la salud

Acuerdo número 592 por el que se establece la Articulación de la Educación Básica

Deseas saber más...        Deseas descargar PDF

Una excelente iniciativa espero les guste.

La lectura y la danza.

Diplomado RIEB Modulo 2 para 3º y 4º

Estimados docentes y directivos  se les informa que el Modulo 2 del Diplomado de RIEB para docentes de  3º y 4º dará inicio en las siguientes fechas.

Sabatino:

26 de mayo de 2012 de 8:00 a 15:00 hrs.

Contraturno:

22 de mayo de 2012 de 15:00 a 18:00 hrs.

Para su conocimiento y Difusión.

La forma moderna de trabajar.

Tras un tiempo de ausencia con mis publicaciones en la Caja de Pandora regreso sugiriéndoles la lectura y análisis de un articulo que encontré en los haberes de noticias hotmail, como siempre los invito a publicar sus ideas como comentarios adjuntos a esta entrada de blog, hagamos un espacio de reflexión y opinión.


Para ir al articulo da un clic aquí

Ciencia en el deporte

Hola esta vez compartiré un enlace sobre un programa de tv que con explicaciones sencillas da a conocer el aspecto científico en la realización de un deporte.

.

Que se puede obtener de los vídeos

• Practicar el idioma ingles mediante un tema de interés en los aprendices
• Ver temas de física, química y biología.
• Ver  "El deporte" desde el punto de vista científico y las reacciones del cuerpo humano.

En otras palabras poner en practica la transversalidad.

Así que sin más preambulo aquí esta el enlace.

Ciencia en el deporte "ESPN Sports Science"

Estimulación y Desarrollo para los hijos

Estimulación y Desarrollo para los hijos

Calaveritas

Se les llama así tanto a las rimas, versos satíricos como a los grabados que ilustran calaveras disfrazadas o bien de dulce descritas a continuación:                                                                                                                  Rimas: también llamadas "calaveras", son en realidad epitafios humorísticos de personas aún vivas que constan de versos donde la muerte (personificada) bromea con personajes de la vida real, haciendo alusión sobre alguna característica peculiar de la persona en cuestión. Finalizan con frases donde se expone que se lo llevará a la tumba. Es muy común dedicar las "calaveritas" a personajes públicos, en especial a políticos en el poder. En muchos casos la rima habla del aludido como si estuviera ya muerto.                                                                       Grabados: Litografías, generalmente del Maestro José Guadalupe Posada, que aunque no dibujó específicamente para Día de Muertos, sino eran caricaturas con que colaboraba en diferentes publicaciones de principios del siglo XX en México se usan en estas fechas por sus alusiones a la muerte festiva.                                                                          De dulce: Son dulces en forma de cráneo, generalmente realizadas de dulce de azúcar, chocolate, amaranto, gomita, entre otros. Generalmente son vendidas en los tradicionales mercados denominados "Todos Santos" además de tiendas comerciales, tianguis, etc.

Extraído de wikipedia

Día de Muertos en México

 Es una Página web y blog que nos deleita con el tema "Día de Muertos en México", en ella encontraras información y enlaces de interés.

Visitala dando un clic aquí

90 años SEP. Eventos

90 años SEP eventos. Sitio Oficial

Interactivo para el comic

Hola este es un enlace para aquellos que desean usar el cómic como recurso o como tema de clase. Esta bastante interesante, explorenlo solo dando un clic en el siguiente enlace.


http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2009/playcomic/index_es.html

Paseo Virtual

Paseo Virtual Subacuático INAH

Reforma secundaria

http://basica.sep.gob.mx/reformasecundaria/